朱秋月，1981年8月，副教授，管理学博士，硕士生导师，研究方向为高教管理和职业教育研究。
教育经历：
2017.9--2020.6 武汉大学教育科学研究院，教育经济与管理专业，获管理学博士学位
2004.9--2006.6 武汉大学教育科学研究院，高等教育学专业，获教育学硕士学位
2000.9-2004.6 武汉工程大学，人文管理学院，工程管理专业，获管理学学士学位
部分论文：
1.“能力本位”应用型人才内涵、特征与实现路径—基于《斯坦福大学2025计划》的启示 ，教育学术月刊；
2.“一流本科”建设中的高校公共基础课课堂变革审思，现代教育管理；
3.美国老员工生态道德教育启示，教育与职业；
4.能力评估视角下高职院校适应性发展的实然与应然——基于2020年H省高职院校评估数据的分析，职教论坛
5.“后疫情”时代我国职业教育高质量发展：困境、挑战与赋能，职业技术教育。
6.“供给侧视域下”一流课程建设之逻辑、困境和因应路径，现代教育管理
部分研究项目：
1.主持，2022全国教育科学规划教育部重点项目《高质量发展驱动下中国特色现代职教体系适应性发展研究》;
2.主持，2022年湖北省教育厅科学技术重点项目《新职教法实施背景下职业院校教师核心素养提升路径研究》；
3.主持，2022年国防科技大学横向课题项目《美国军事职业教育网络平台建设研究》，已结题
4.主持，省教育科学规划2021年度项目《职业教育适应性发展下的现代职教治理体系研究》；
5.主持，省哲学社会科学课题2021年项目《比较视域下湖北省现代职教体系结构适应性研究》
6.主持，完成省职业教育发展研究院2020年重点课题《湖北省高职院校适应社会需求能力研究》；
7.主持，完成省职业教育发展研究院2021项目《中职院校教师执教能力的评价与分析》；
8.主持，完成省教育厅教改项目《高职院校“特色教学团队”的建设研究与实践》；
9.主持，完成省教育考试院“十二五规划项目”《国家教育各类证书考试与高校人才培养课程衔接研究与实践”》；
10.主持，完成省教育厅项目《本科高校转型发展背景下应用型人才培养模式的研究》，已结题；
11.参与省部级各类研究项目10余项；参与“武汉大学公共基础课质量调查”及“武汉大学通识教育质量调查”“校政企合作育人模式研究”等各类校级研究项目10余项。
部分获奖：
曾获省级教学成果一等奖2项，省级教学成果二等奖2项；获中国纺织工业联合会高等公司产品成果奖2项；获中国纺织工业联合会授予的“中国纺织之光‘教师奖’”和“全国职业教育先进工作者”等荣誉称号，获省厅各类荣誉多项。